التعليم تعلن ضبط طالبين تورطا فى تصوير أسئلة امتحان الجبر للثانوية العامة




التعليم تعلن ضبط طالبين تورطا فى تصوير أسئلة امتحان الجبر للثانوية العامة
محلي / خبر
جودة الخبر 50%
مصدر غير مناسب عنوان مضلل صورة بدون مصدر مصادر مجهولة

تم نقل النص عن جريدة اليوم السابع بتاريخ 20/07/2022 06:24

شارك على  
المحرر - محمود طه حسين


قالت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه تم ضبط حالتين غش بامتحان الرياضيات البحتة (الجبر والهندسة الفراغية) بعد تورطهما فى تصوير أجزاء من الأسئلة ونشرها على صفحات الغش الإلكتروني عبر تليجرام.
 
وبدأ طلاب الثانوية العامة صباح اليوم أداء امتحان مادة الجبر والهندسة الفراغية للشعبة العلمية " رياضيات" وحذرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى الطلاب من محاولات تصوير أسئلة ونشرها على جروبات وصفحات الغش، مشددة على أنه سيتم تطبيق الإجراءات القانونية على اى مخالفة.
 
قال وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه يؤدى اليوم الثلاثاء 19 يوليو 2022 طلاب الثانوية العامة شعبة (الرياضيات) الامتحان في مادة الرياضيات البحتة "جبر وهندسة فراغية"، بينما يؤدي طلاب الثانوية العامة (المكفوفين) الامتحان في مادتى "الفلسفة، والمنطق"، بينما يؤدى طلاب الثانوية العامة مدارس (المتفوقين STEM) شعبة العلوم الامتحان في مادة "مقاييس المفاهيم (الأحياء)"، كما يؤدى طلاب الثانوية العامة مدارس (المتفوقين STEM) شعبة الرياضيات الامتحان في مادة "مقاييس المفاهيم (الرياضيات البحتة) ".
 
الجدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أكدت أن عدد الطلاب المتقدمين لامتحانات الثانوية العامة هذا العام بلغ 707 ألف و992 طالب وطالبة (الشعبتين العلمية والأدبية)، داخل 2089 لجنة سير بكل قطاع على مستوى الجمهورية، مشيرة إلى ضرورة الالتزام بالتعليمات الخاصة بضوابط الامتحانات والتي أعلنتها الوزارة، والعمل على التأكد من دخول الطلاب إلى اللجان بدون أي أجهزة إلكترونية "موبايل- سماعات"، موضحة أن كتيب المفاهيم سيتم توزيعه على لجان الامتحانات قبل انطلاق ماراثون الامتحانات، مؤكدة ضرورة التنبيه على الطلاب بعدم الكتابة على كتيب المفاهيم وتسليمه للمراقبين بعد انتهاء الامتحان يوميًا، وذلك لأنه ليس مسموح للطالب الخروج بكتيب المفاهيم من اللجنة.


مصدر الخبر

التقييم

هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟
لم ينسب الصور لمصدرها

الصورة بدون مصدر واضح، ولم يتم تحديد كيفية الحصول عليها.

هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
لم يذكر مصادر المعلومات

المحرر استعان بمصادر مجهولة لتوضيح أنه ضبط حالتين غش بامتحان الجبر والهندسة الفراغية، ولم يوضح سبب تجهيل هوية تلك المصادر.

هل هناك معلومات خاطئة ضمن المحتوى؟
غير محدد

لم يتم التأكد من صحة بعض المعلومات الواردة في الخبر، حتى وقت التقييم. لكن تم التأكد من صحة بعض المعلومات الأخرى، انظر هنا.

هل قدم المحرر تغطية كافية للموضوع؟
قدّم التغطية الكافية للموضوع
هل استخدم المحرر مصادر مناسبة؟
استخدام المصادر غير مناسب

المحرر استعان بمصادر مجهولة، ولم يوضح مدى علاقتها الوثيقة بالموضوع للتعليق عليه.

هل العنوان موضوعي ودقيق؟
العنوان غير موضوعي وغير دقيق

المحرر لم يلتزم الدقة في العنوان؛ حيث قال إن التعليم تعلن، في حين أنه ذكر المعلومة في المتن على لسان مصادر مجهولة.

هل تناسب المادة المصورة المحتوى المكتوب؟
المادة المصورة تناسب المحتوى المكتوب
تم التقييم بواسطة فريق التقييم بتاريخ 2022/07/20 08:58

تعليق المقيم

المحرر استعان بمصادر مجهولة لتوضيح تفاصيل ضبط حالتين غش بامتحان الجبر والهندسة الفراغية. ولم يوضح سبب تجهيل هوية المصادر، وما علاقتها بالموضوع للتعليق عليه. كما لم يلتزم المحرر الدقة في صياغة العنوان. ولم يتم توثيق صورة الخبر.

رد الصحفي

لا يوجد

رايك في التقييم

التعليقات