مصدر بالتعليم: حالتان فقط لاكتشاف خطأ بتصحيح الثانوية العامة




مصدر بالتعليم: حالتان فقط لاكتشاف خطأ بتصحيح الثانوية العامة
محلي / خبر
جودة الخبر 67%
مصدر غير مناسب صورة بدون مصدر مصادر مجهولة

تم نقل النص عن جريدة مصراوي بتاريخ 24/08/2022 12:13

شارك على  
المحرر - منة الله عبد الرحمن


قال مصدر مسئول بالمركز القومي للامتحانات، إنه من المستحيل ظهور أخطاء بالتصحيح الإلكتروني بنتائج الثانوية العامة، قائلًا: "التصحيح بيتم بدون تدخل أي عنصر بشري".

وأوضح المصدر، في تصريحات لمصراوي، أن هناك حالتين من الممكن أن تكون بهما أخطاء في تصحيح الامتحانات، أول حالة مثل حالة الطالبة أروى جمال طالبة الثانوية العامة التي حصلت على نتيجة صفر% ثم حصلت على 84.6%، معلقًا: "الطالبة دي كانت محرر لها محضر غش، والشئون القانونية التي كانت حرماها من إعلان النتيجة والحرمان من الدخول للدور الثاني والحرمان أيضًا من السنة القادمة ولكن عندما تم التحقيق بالموضوع من قبل الشئون القانونية تراجعت وأصدرت قرار بإعلان نتيجة الطالبة، وبالتالي اخذت الطالبة حقها".

وتابع المصدر: الحالة الثانية هي أن يكون كود الطالب مكتوب خطأ وتم تصحيح ورقة أخرى بديلة للطالب، مشيرًا إلى أنه في هذه الحالة يتقدم الطالب تظلم، وسيتم اكتشاف هذا الخطأ أثناء الفحص، وفي تلك الحالة يتم حل الأمر ويعود الحق للطالب المتظلم.

يذكر أن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم حرص، على متابعة سير عملية التظلمات للدور الأول 2021-2022، بالمدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر.

والتقى الوزير عددًا من طلاب الثانوية العامة وأولياء الأمور، للاطمئنان على دقة التصحيح وضمان حصول الطلاب على درجاتهم بشكل عادل طبقًا لنماذج الإجابة المعتمدة.

وأكد "حجازى"، حرص الوزارة على حصول كل طالب على حقه، مشيرًا إلى أنه وجه بضرورة توفير وسائل الراحة للطلاب وأولياء الأمور أثناء الإطلاع على ورقة الإجابة "بابل شيت" ونموذج الاجابة.

واتخذ الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، قرارًا باقتصار مقر التظلمات بالمدينة التعليمية بأكتوبر على تظلمات محافظتي بني سويف والفيوم، على أن يتم تخصيص 4 مقرات أخرى للاطلاع بالقاهرة الكبرى، وسيتم إخطار الطلاب بالمواعيد والأماكن المحددة عبر الموقع الإلكتروني للتظلمات.


مصدر الخبر

التقييم

هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟
لم ينسب الصور لمصدرها

لم تنسب المحررة الصورة لاسم مصورها أو مصدر الصورة الأصلي.

هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
لم يذكر مصادر المعلومات

لم تكشف المحررة عن هوية المصدر المجهول الذي استعانت به في الخبر، ولم تذكر سبب تجهيل هويته.

كما لم توضح كيف حصلت على بعض المعلومات الواردة في الخبر.

هل هناك معلومات خاطئة ضمن المحتوى؟
غير محدد

لم يتمكن فريق أخبار ميتر من التأكد من صحة المعلومات الواردة في الخبر على لسان المصدر المجهول، حتى وقت التقييم.

تمت مراجعة الصفحة الرسمية لوزارة التربية والتعليم.

هل قدم المحرر تغطية كافية للموضوع؟
قدّم التغطية الكافية للموضوع
هل استخدم المحرر مصادر مناسبة؟
استخدام المصادر غير مناسب
لم تقدم المحررة معلومات كافية عن وظيفة أو منصب المصدر الذي استعانت به لنقل بعض المعلومات، لذلك غير واضح مدى صلته بكواليس الأحداث وقدرته على معرفة وتأكيد هذه التفاصيل.
هل العنوان موضوعي ودقيق؟
العنوان موضوعي ودقيق
هل تناسب المادة المصورة المحتوى المكتوب؟
المادة المصورة تناسب المحتوى المكتوب
تم التقييم بواسطة فريق التقييم بتاريخ 2022/08/24 12:32

تعليق المقيم

استعانت المحررة بمصدر مجهول وغير مناسب في عرض بعض المعلومات الواردة في الخبر؛ مما أفقد الخبر جزءًا من مصداقيته.

رد الصحفي

لا يوجد

رايك في التقييم

التعليقات