أخبار
فيديو
7 إرشادات لطلاب أولى ثانوي في الامتحان التجريبي: لا داعي للإزعاج
محلي / خبر
جودة الخبر 92%
تم نقل النص عن جريدة الدستور بتاريخ 01/04/2020 05:32
المحرر - نورهان عبدالرحمن
قدّمت وزارة التربية والتعليم الثلاثاء، عدة إرشادات لطلاب الصف الأوّل الثانوي؛ ليتّبعوها استعدادًا لأداء الامتحانات التجريبية للصف الأول الثانوي في الفترة من 5 - 22 أبريل 2020.
وقالت الوزارة إن هذه الامتحانات سيؤديها الطلاب من منازلهم من جهاز التابلت أو أي جهاز كمبيوتر أو محمول متصل بالإنترنت عن طريق الواي فاي أو الشريحة، وجاءت هذه الإرشادات كالتالي:
• التأكّد من تحديث جهاز التابلت.
• التواصل مع الدعم الفني الخاص بشركة سامسونج على الرقم 1658 لو أدخل رقم 9 في حال وجود أي مشكلات في جهاز التابلت فقط.
• التأكد من اتصال التابلت بالإنترنت من خلال الواي فاي أو الشريحة.
• التأكّد من الكود التعريفي للطالب من خلال موقع بيانات التلميذ.
• الدخول على موقع الوزارة للحصول على اسم المستخدم وكلمة المرور والأكواد الخاصة بكل مادة لاستخدامها للدخول للامتحان.
• التأكد من الوصول لمنصة الاختبارات التجريبية قبل بدء الامتحان.
• بدء الامتحان في الوقت المحدد للمحافظة.
وقالت الوزارة إن الامتحان تجريبي والغرض منه هو تجربة المنصة والتدريب على طريقة الأسئلة وفهم عملية الامتحان الالكتروني بشكل كامل وليست الدرجات.
أوضحت أنه حال حدوث أي مشاكل لا داعي للانزعاج؛ لأن هذا جزء من التجربة لمعرفة مُشكلاتها وحلها قبل امتحان آخر العام.
مصدر الخبر
التقييم
هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟
هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
هل هناك معلومات خاطئة ضمن المحتوى؟
هل قدم المحرر تغطية كافية للموضوع؟
هل استخدم المحرر مصادر مناسبة؟
هل العنوان موضوعي ودقيق؟
هل تناسب المادة المصورة المحتوى المكتوب؟
هل قدم المحرر تغطية كافية للموضوع؟
هل استخدم المحرر مصادر مناسبة؟
هل العنوان موضوعي ودقيق؟
هل تناسب المادة المصورة المحتوى المكتوب؟
تم التقييم بواسطة
فريق التقييم
بتاريخ 2020/04/06 06:12
تعليق المقيم
المحررة استعرضت تفاصيل الإرشادات التي قدّمتها وزارة التربية والتعليم الطلاب الصف الأوّل الثانوي؛ ليتّبعوها استعدادًا لأداء الامتحانات التجريبية للصف الأول الثانوي في الفترة من 5 - 22 أبريل 2020، ولكن الموقع لم يوثق صورة الخبر.
رد الصحفي
لا يوجد
