مصادر: لا صلة لخدمات الاتصالات باختناقات "التعليم"




مصادر: لا صلة لخدمات الاتصالات باختناقات "التعليم"
اقتصاد / خبر
جودة الخبر 50%
مصدر غير مناسب تفاصيل ناقصة صورة بدون مصدر مصادر مجهولة

تم نقل النص عن جريدة البوابة نيوز بتاريخ 01/03/2021 04:41

شارك على  
المحرر - هيام عبد الحفيظ


قالت مصادر مطلعة: إن أزمة امتحانات الصف الأول الثانوي التي ظهرت أمس السبت، وما تعرض له بعض الطلاب من معوقات حالت دون أدائهم للامتحان، تعود في الأساس إلى مشكلات تقنية تتعلق بسيستم وزارة التربية والتعليم، وليس لها علاقة بخدمات الاتصالات، خاصة وأن خدمات الإنترنت في مصر كانت تعمل بكفاءة تامة ولم تشهد أي تعطل.

وأوضح خبراء تكنولوجيا أن المقصود بالـ "سيستم" هو الأنظمة التي تدار من خلال القطاع التكنولوجي لإدارة عملية الامتحانات بوزارة التربية والتعليم، وأن القطاع التكنولوجي بوزارة التعليم أدار هذه الأنظمة بكفاءة، وعمل على تعديلها وتحسينها وضبط تصميماتها بما يسمح لجميع الطلاب بأداء الامتحان في نفس الوقت.

وأشار الخبراء، إلى أن أنظمة الامتحانات تدار من قبل وزارة التربية والتعليم، وأن مسؤولية الاتصالات في هذا الأمر تنحصر في ربط هذه الأنظمة بعضها ببعض، وأنه لم تثار أي مشكلة تتعلق بهذا الربط بالأمس.


مصدر الخبر

التقييم

هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟
لم ينسب الصور لمصدرها

كان على الموقع ذكر المصور أو مصدر الصورة سواء كانت وكالة إخبارية أو وسيلة إعلامية.

هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
لم يذكر مصادر المعلومات

المحررة استعانت بمصادر مجهولة بدون توضيح سبب التجهيل أو مدى علاقتها الوثيقة بالموضوع.

هل هناك معلومات خاطئة ضمن المحتوى؟
غير محدد

لم يتمكن فريق أخبار ميتر من التأكد من صحة المعلومات الواردة في الخبر بدقة لتوثيقها.

هل قدم المحرر تغطية كافية للموضوع؟
أغفل المحرر جوانب أو تفاصيل جوهرية

المحررة لم توضح في خلفية الخبر أنه لليوم الثاني على التوالي، تعرض عدد من طلاب الصف الثاني الثانوي العام، لمشكلات تقنية مرتبطة بصعوبة الدخول على منصة الامتحانات، في مشهد تكرر مع طلبة الصف الأول الثانوي، رغم تأكيدات وزارة التربية والتعليم أن ما حدث مشكلة عابرة جرى التعامل معها بجدية.

هل استخدم المحرر مصادر مناسبة؟
استخدام المصادر غير مناسب

المحررة استعانت بمصادر مجهولة بدون توضيح سبب التجهيل، كما لم توضح علاقتة تلك المصارد الوثيقة بالموضوع.

هل العنوان موضوعي ودقيق؟
العنوان موضوعي ودقيق
هل تناسب المادة المصورة المحتوى المكتوب؟
المادة المصورة تناسب المحتوى المكتوب
تم التقييم بواسطة فريق التقييم بتاريخ 2021/03/01 04:59

تعليق المقيم

المحررة استعانت بمصادر مجهولة بدون توضيح سبب التجهيل، كما لم توضح علاقة تلك المصادر الوثيقة بالموضوع، ولم توضح في خلفية الخبر أنه لليوم الثاني على التوالي، تعرض عدد من طلاب الصف الثاني الثانوي العام، لمشكلات تقنية مرتبطة بصعوبة الدخول على منصة الامتحانات، في مشهد تكرر مع طلبة الصف الأول الثانوي، والموقع لم يوثق صورة الخبر.

رد الصحفي

لا يوجد

رايك في التقييم

التعليقات