مصدر بالتعليم: إعلان نتيجة الصفين الأول والثاني الثانوي بنظام «الألوان»




مصدر بالتعليم: إعلان نتيجة الصفين الأول والثاني الثانوي بنظام «الألوان»
محلي / خبر
جودة الخبر 50%
مصدر غير مناسب تفاصيل ناقصة صورة بدون مصدر مصادر مجهولة

تم نقل النص عن جريدة الدستور بتاريخ 08/02/2022 11:55

شارك على  
المحرر - نورهان عبدالرحمن


قال مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم، إن المدارس الثانوية، قاربت على انتهاء تصحيح امتحانات الفصل الدراسي الأول، للصف الأول والثاني الثانوي، لإعلان النتيجة فور الانتهاء من أعمال التصحيح في المدارس على مستوى الجمهورية.

وشدد المصدر فى تصريح خاص، على أنه من المقرر إعلان النتيجة الأسبوع المقبل بالمدارس، أول بداية الفصل الدراسي الثاني، وفقا لطريقة التقييم التي اقرتها وزراة التربية والتعليم.

وأوضح المصدر، أنه فور الانتهاء من أعمال التصحيح والمراجعة ورصد درجات الطلاب والطالبات في الكنترولات سيتم البدء فى إعلان نتيجة الصفيين الأول والثاني الثانوي بالمدارس. 

وحددت وزارة التربية والتعليم دلالات ألوان نتيجة الصف الأول والثاني الثانوي 2022، حيث أقرت الوزارة معايير لتحديد التقديرات التى تعلنها للطلاب وحددت لونًا لكل تقدير وجاءت كالتالي:

اللون الأزرق، وتكون درجته أعلى من 85%، يعنى حصول الطالب على تقدير ممتاز.
اللون البرتقالى، وتكون درجته أكبر من 75% وأقل من 85%، يعنى حصول الطالب على تقدير جيد جدًا.
اللون الأحمر، درجة أعلى من 65% وأقل من 75%،  يعنى حصول الطالب على تقدير جيد.
اللون الأخضر، تقدير مقبول ودرجاته أكبر من 50% وأقل من 65%.
اللون الأبيض، يعنى تقدير ضعيف ودرجاته أقل من 50%.

وبدأت إجازة نصف العام لطلاب المدارس والجامعات، من أمس السبت 5 فبراير الجارى، وتستمر حتى يوم 17 من نفس الشهر، وكانت امتحانات الفصل الدراسي الأول انتهت الخميس 3 فبراير من الشهر الجاري.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه لا صحة لتعديل مواعيد إجازة نصف العام، حيث تبدأ 5 فبراير حتى 17 من نفس الشهر، وتؤكد الوزارة التزامها بالمواعيد المعلنة سابقًا وفقًا للخريطة الزمنية، مضيفة أنه طبقًا للخطة الزمنية المحددة للعام الدراسي الجديد 2021-2022، يبدأ الفصل الدراسي الثاني يوم السبت 19 فبراير وحتى الخميس 9 يونيو، وتعقد امتحانات نهاية العام لصفوف النقل والشهادة الإعدادية يوم السبت 7 مايو.


مصدر الخبر

التقييم

هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟
لم ينسب الصور لمصدرها

كان على الموقع ذكر المصور أو مصدر الصورة سواء كانت وكالة إخبارية أو وسيلة إعلامية.

هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
لم يذكر مصادر المعلومات

المحررة استعانت بمصدر مجهول لتوضيح أن تصحيح امتحانات الصف الأول والثاني الثانوي قارب على الانتهاء، ولم توضح سبب تجهيل هويته. 

هل هناك معلومات خاطئة ضمن المحتوى؟
غير محدد

لم يتمكن فريق أخبار ميتر من التأكد من صحة المعلومات الواردة في الخبر، حتى وقت تقييمه.

- تم مراجعة حساب وزارة التربية والتعليم على فيسبوك، ولم يتم العثور على تلك التفاصيل.

هل قدم المحرر تغطية كافية للموضوع؟
أغفل المحرر جوانب أو تفاصيل جوهرية

المحررة لم توضح أن وزارة التربية والتعليم بدأت في تطبيق نظام التقييم بالألوان في عام 2019، لطلاب أولى وثانية ثانوي، ومنذ ذلك العام، يتسلم كل طالب نتيجته من خلال بطاقة ملونة وكل لون يُعبر عن تقدير الطالب، وكان غير معروف الطريقة التي سيتم إعلان النتائج من خلالها هذا العام ما إذا كانت تقييمات أم بالألوان، كما جاء في الخبر.

هل استخدم المحرر مصادر مناسبة؟
استخدام المصادر غير مناسب

المحررة استعانت بمصدر مجهول، بدون توضيح مدى صلته الوثيقة بالموضوع، للتعليق عليه.

هل العنوان موضوعي ودقيق؟
العنوان موضوعي ودقيق
هل تناسب المادة المصورة المحتوى المكتوب؟
المادة المصورة تناسب المحتوى المكتوب
تم التقييم بواسطة فريق التقييم بتاريخ 2022/02/08 04:04

تعليق المقيم

المحررة استعانت بمصدر مجهول لتوضيح اقتراب الانتهاء من تصحيح امتحانات الفصل الدراسي الأول، للصف الأول والثاني الثانوي، ولم توضح سبب التجهيل، أو مدى صلته الوثيقة بالموضوع للتعليق عليه. كما لم تقدم خلفية كافية توضح من خلالها طبيعة مسألة التقييم بالألوان. والموقع لم يوثق صورة الخبر.

رد الصحفي

لا يوجد

رايك في التقييم

التعليقات