التعليم للمدارس الخاصة: ضرورة الالتزام بشرائح المصروفات وعدم زيادتها




التعليم للمدارس الخاصة: ضرورة الالتزام بشرائح المصروفات وعدم زيادتها
محلي / خبر
جودة الخبر 50%
مصدر غير مناسب عنوان مضلل صورة بدون مصدر مصادر مجهولة

تم نقل النص عن جريدة اليوم السابع بتاريخ 17/10/2022 04:23

شارك على  
المحرر - محمود طه حسين


قالت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إنه يتم التحقيق فورا فى أى مخالفات تتعلق بمصروفات المدارس الخاصة وشكاوى أولياء الأمور من زيادة بعض المدارس لمصروفاتها، مشددة على ضرورة التزام المدارس الخاصة والدولية بشرائح المصروفات الدراسية المحددة من قبل الوزارة وتقسيط المصروفات أيضا على 4 دفعات.
 
وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، تعليمات للمديريات التعليمية لتحقيق الانضباط وحضور الطلاب بالعام الدراسي الحالى، نرصدها فى التقرير التالى: 
 
- المتابعة الجادة والمستمرة لمديري المديريات ومديري العموم، ووكلاء الإدارات في المدارس للعملية التعليمية بكافة عناصرها بصورة يومية.

- تكليف مدير المدرسة بإعداد تقرير عن حالة المدرسة بصورة دورية.

- تكثيف الإشراف اليومي بالمدارس وخاصة أثناء دخول وخروج الطلاب، وخلال فترة الفسحة.

- تكليف مديري المدارس بعقد اجتماع مع المعلمين، لتحديد الأدوار والمسئوليات بكل دقة، والتوقيع عليها.

- توزيع الطلاب أثناء الدخول والخروج من المباني المدرسية على عدة مخارج، بحيث يتم تخصيص مخرج لطلاب وطالبات الصفوف الأولى، ومخرج آخر لباقي الطلاب، والطالبات الأكبر سنًّا.

- مراعاة تسكين طلاب، وطالبات الصفوف الأولى بالأدوار السفلى؛ وذلك منعًا للتكدس، وحفاظًا على سلامة الطلاب.

- عدم تشغيل أى مدرسة يوجد بها صيانة، إلا إذا كانت الأوضاع بها آمنة، والرجوع إلى الجهات المختصة فور استشعار أي خطر، يهدد أمن وسلامة الطلاب، والطالبات، وكافة العاملين بها.

- منع كافة أشكال العنف، والعقاب البدني، والتنمر داخل المدارس، وتطبيق لائحة الانضباط المدرسي وحظر استخدام أجهزة الهاتف المحمول للطلاب، والطالبات، أما المعلم فيمنع استخدامه نهائيًّا للهاتف، أثناء تأدية عمله داخل الفصول الدراسية.

- تنظيم ندوات توعية بخطورة الألعاب الإلكترونية على أبنائنا الطلاب، والإبلاغ الفوري عن حدوث أي طارئ، والتواصل الفوري والمباشر مع الوزارة، بالإضافة إلى تنظيم مواعيد محددة لمقابلة أولياء الأمور، وتفعيل المناهج الإلكترونية في جميع مدارس الجمهورية.

- تقسيط المصروفات الدراسية لطلاب المدارس الخاصة على أربعة أقساط، والعمل على دعم وتشجيع الممارسات المتميزة، إلى جانب توثيقها، ونشرها لتحسين الصورة الذهنية عن المدرسة للجميع، وإبراز أهم الإنجازات، ورفعها على صفحات الإدارات التعليمية والمديريات، وإرسالها للوزارة. 

- الاهتمام بالقراءة والكتابة بالطريقة الصحيحة، بداية من الصفوف الأولى، وتنظيم مسابقات بين الفصول والمدارس والإدارات في جميع الجوانب العلمية، والرياضية، والفنية، والثقافية.

- عدم ربط تسليم الكتب المدرسية بالمصروفات الدراسية، وتفعيل المجموعات المدرسية وفقًا للقرارات الوزارية، والعمل على جذب الطلاب لها.


مصدر الخبر

التقييم

هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟
لم ينسب الصور لمصدرها

الصورة بدون توثيق، ومصدرها الأصلي غير معلوم.

هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
لم يذكر مصادر المعلومات

المحرر استعان بمصادر مجهولة لتوضيح أن وزارة التربية والتعليم تقوم بالتحقيق في أي مخالفات تتعلق بمصروفات المدارس الخاصة. ولم يوضح سبب تجهيل هوية تلك المصادر.

هل هناك معلومات خاطئة ضمن المحتوى؟
غير محدد

لم يتمكن فريق أخبار ميتر من التأكد من صحة المعلومات الواردة في الخبر لتوثيقها، حتى وقت التقييم.

انظر هنا.

هل قدم المحرر تغطية كافية للموضوع؟
قدّم التغطية الكافية للموضوع
هل استخدم المحرر مصادر مناسبة؟
استخدام المصادر غير مناسب

المحرر استعان بمصادر مجهولة وصفها بالمسؤولة بوزارة التربية والتعليم، ولم يوضح ما علاقتها بالموضوع للتعليق عليه، وما وظيفتها التي مكنتها من معرفة تفاصيل عن هذه التحقيقات.

هل العنوان موضوعي ودقيق؟
العنوان غير موضوعي وغير دقيق

المحرر لم يلتزم الدقة في صياغة العنوان، حيث نسب المعلومات لوزارة التربية والتعليم، في حين أنها وردت في المتن على لسان مصادر مجهولة.

هل تناسب المادة المصورة المحتوى المكتوب؟
المادة المصورة تناسب المحتوى المكتوب
تم التقييم بواسطة فريق التقييم بتاريخ 2022/10/17 01:11

تعليق المقيم

المحرر استعان بمصادر مجهولة لتوضيح أن وزارة التربية والتعليم تحقق في أي مخالفات تتعلق بمصروفات المدارس الخاصة. ولم يوضح سبب تجهيل هوية تلك المصادر، وما علاقتها بالموضوع للتعليق عليه. كما لم يلتزم الدقة في صياغة العنوان. وصورة الخبر غير موثقة.

رد الصحفي

لا يوجد

رايك في التقييم

التعليقات