يعملوها العيال.. "منى": "عايزة أبقى مدرسة لغة عربية فصحى" (فيتشر)




يعملوها العيال.. "منى": "عايزة أبقى مدرسة لغة عربية فصحى" (فيتشر)
جودة الخبر 79%
تمييز وجهة نظر واحدة عنوان مضلل صورة بدون مصدر خلط بين الرأي والمعلومة

تم نقل النص عن جريدة البوابة نيوز بتاريخ 01/04/2018 01:15

شارك على  
منى طفلة منحها الله ذاكرة قوية، وقدرة على الفهم والاستيعاب، رغم أنها لم تتجاوز ١٢ عامًا، استطاعت حفظ خمسة أجزاء من القرآن الكريم، ابتسامتها وبراءتها يجعلاها تدخل قلب كل من يراها. منى متفوقة بمدرستها ومحبوبة من زملائها وأساتذتها، وتتميز بالذكاء والقدرة على التحدث مع من هم أكبر منها سنًّا. تقضى معظم وقتها فى الدار مع شيخها الذى علمها أصول التجويد والقراءة، وعندما تسألها عن حلمها تجاوب بكل ثقة «أنا عاوزة أبقى مدرسة لغة عربية فصحى». وفى حوار دار بينى وبينها انتِ فى سنة كام يا منى؟ ستة ابتدائى. إيه أكتر مادة بتحبيها؟ أنا بحب مادة اللغة العربية وبخاصة النحو. مين مثلك الأعلى؟ أنا مثلى الأعلى مدرسة اللغة العربية وعايزة أبقى زيها لما أكبر.

مصدر الخبر

التقييم

هل تمثل المصادر المستخدمة بالمحتوى جهة واحدة من الرأي أم تعرض الرأي الآخر؟
جهة واحدة
سرد المحرر
هل المصادر المستخدمة حديثة ومناسبة لسياق الموضوع؟
حديثة ومناسبة
هل أشار المحرر إلى المصدر في حالة النقل أو الاقتباس؟
أشار المحرر إلى المصدر في حالة النقل أو الاقتباس
هل فصل المحرر بين تعليقه والمحتوى الخبري المقدم للقارئ؟
خلط بين الرأي والمحتوى
استخدمه في وصف وصياغة محتوى الموضوع المقدم
هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟
لم ينسب الصور لمصدرها
هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
ذكر مصدر المعلومات
محاورة بين المحرر والشخصية
هل وازن المحرر بين مختلف وجهات النظر؟
وازن في عرض الآراء
هل المحتوى المرئي المستخدم مناسب للموضوع؟
مناسب
هل يعبر العنوان عن مضمون المحتوى المقدم؟
يعبر عن المحتوى
هل العنوان واضح وغير متحيز؟
متحيز
"العيال".. كان من الأفضل استخدام كلمة "اطفال" أو الصغار
هل هناك أي تعميم في المحتوى؟
يوجد تعميم من المحرر
هل هناك أي إهانة /أو تشويه /أو تشهير لفرد أو مجموعة ضمن المحتوى؟
المحتوى خال من أي (إهانة /أو تشويه /أو تشهير) بحق فرد أو مجموعة

تعليق المقيم

لا يوجد

رد الصحفي

لا يوجد

رايك في التقييم

التعليقات