مصادر: 70 % من طلاب "STEM" اتجهوا للتحويل لمدارس أخرى




مصادر: 70 % من طلاب "STEM" اتجهوا للتحويل لمدارس أخرى
محلي / خبر
جودة الخبر 65%
وجهة نظر واحدة آراء غير متوازنة تفاصيل ناقصة صورة بدون مصدر مصادر مجهولة خلط بين الرأي والمعلومة

تم نقل النص عن جريدة البوابة نيوز بتاريخ 10/08/2018 07:13

شارك على  
كشف مصادر مطلعة بوزارة التربية والتعليم، عن اتجاه عدد كبير من طلاب مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا "STEM"، التحويل لمدارس أخرى.
وقالت المصادر فى تصريح خاص لـ"البوابة نيوز"، إن قرابة 70% من الطلاب سحبوا طلبات التحويل، من المدارس، بعد ما قامت أعدادًا كبيرة من تلك النسبة بملئ الطلبات واعتمادها من وحدة "ستيم" بوزارة التربية والتعليم.
وفى السياق نفسه أشارت المصادر، إلى أن قضاء الطالب عامًا واحدًا بمدرسة "STEM"، يسمح له الالتحاق بمدرسة للغات، فضلا عن إمكانية التحويل لأى مدرسة حكومية أو تجريبي.
وتُعد تلك النتيجة، كارثة خاصة فى أول امتحانات انعقدت بعد تعيين الدكتور خالد السيد، والذي كان يعمل بالإدارة العامة للامتحانات، وتولى منصب مديرً وحدة "سيتم" بالوزارة، خلال مارس الماضي، خلفا للدكتورة أمانى عبدالعزيز عقب اعتذارها عن المنصب.
ووصلت نسبة الرسوب لأول مرة هذا العام، إلى 44% من نتيجة الثانوية 2018، مما أدى إلى مخاوف لدى الكثيرين من أولياء الأمور والطلاب نفسهم على مستقبلهم، حتى بعد أن بلغت النتيجة 78،54%، وتعديل بعض النتائج من دور ثان إلى ناجح، عقب احتجاجات أولياء الأمور، والتظلمات.
وحاولت "البوابة نيوز" التواصل مع المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، إلا أنه لم يتسنى لنا الحصول على رد.
يذكر أن إجمالى أعداد الطلاب الحاليين بمدارس "STEM"، على مستوى الجمهورية 3187 طالب وطالبة، موزعين على 11 مدرسة، منهم 1460 طالبًا بالصف الأول الثانوى، 1048بالصف الثانى الثانوى، 679 بالصف الثالث الثانوى، كما أنه من المقرر أن تنضم 4 مدارس جديدة بدءًا من العام الدراسى المقبل، فى 4 محافظات.



مصدر الخبر

التقييم

هل تمثل المصادر المستخدمة بالمحتوى جهة واحدة من الرأي أم تعرض الرأي الآخر؟
جهة واحدة
هل المصادر المستخدمة حديثة ومناسبة لسياق الموضوع؟
حديثة ومناسبة
هل فصل المحرر بين تعليقه والمحتوى الخبري المقدم للقارئ؟
خلط بين الرأي والمحتوى
عبارة "وتُعد تلك النتيجة، كارثة خاصة فى أول امتحانات انعقدت بعد تعيين الدكتور خالد السيد، والذي كان يعمل بالإدارة العامة للامتحانات" تعبر عن موقف المحرر، وقد دمجها في المحتوى الخبري.
هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟
لم ينسب الصور لمصدرها
هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
لم يذكر مصادر المعلومات
هل وازن المحرر بين مختلف وجهات النظر؟
لم يوازن في غرض الآراء
حاول المصدر الحصول على تليق من المتحدث باسم الوزارة، لكنه لم يتثن له ذلك، ولم يحاول الحصول على تعليق مصدر آخر.
هل قدم المحرر تغطية كافية للموضوع؟
أغفل المحرر جوانب أو تفاصيل جوهرية
هل هناك معلومات خاطئة ضمن المحتوى؟
غير محدد
هل هناك تلاعب في المعلومات /أو في سياق عرضها؟
غير محدد
هل المحتوى المرئي المستخدم مناسب للموضوع؟
مناسب
هل يعبر العنوان عن مضمون المحتوى المقدم؟
يعبر عن المحتوى
هل العنوان واضح وغير متحيز؟
واضح

تعليق المقيم

لا يوجد

رد الصحفي

لا يوجد

رايك في التقييم

التعليقات