المحرر - إيهاب عمر
والد المعتدي على أستاذ جامعي بأسيوط:
عالجوا ابني.. أنا كفيف وهو سندي بدل ما تدمروا مستقبله
قلت لابني روح استسمح الدكتور والحمد لله إنه خرج بالسلامة
اعتبروه ابنكم وسامحوا هو ابن الجامعة
شهدت جامعة أسيوط حادثا مؤسفا، حيث قام أحد الطلاب بالتعدى على أستاذ بكلية العلوم بـ"مشرط" خلال سكشن بكلية العلوم وقررت إدارة الجامعة فصل الطالب لمدة شهر.
والتقى صدى البلد بـ محمد عبدالمعز "ضرير" والد الطالب محمود المتهم والذي قال وهو منهار في البكاء لرئيس جامعة جامعة أسيوط: "استعطفك أن تخلي بالك من ولدي اعتبره ابنك مراعاة لظروفي الخاصة ..لا تضيع مستقبل ولدي واشفق بحالتي أنا عاجز".
كما وجه والد الطالب رسالة إلى الدكتور الذي تعدى عليه نجله قائلا: "لو عايزني أعمل مؤتمر في الجامعة يحضره كل الدكاترة وأحب على ايدك ورأسك أنا مستعد .. مستعد لأي شيء تطلبه مني بس سامح ولدي".
وناشد محمد: "أطالب أستاذ ابني ورئيس الجامعة أن يأخذ بيده ويُسامحاه مراعاة لظروف عجزي، ويعتبراه ابنهما".
وطالب الشيخ الكفيف بتبني علاج ابنه في مستشفى الصحة النفسية لأن أطباء مستشفيات أسيوط الجامعية على كفاءة عالية بدلًا من الحكم عليه بدمار مستقبله وأن يكون مصيره الشارع خاصة أنه ابن الجامعة.
واستطرد : "أقسم بالله ابني بيتعالج نفسيا "، مضيفا: "نجلي يعاني من حالة نفسية سيئة منذ ان كان بالثانوية العامة بسبب مجموعه حيث كان مجموعه 96% وكان يتمنى ان يلتحق بكلية الطب ولكن لم يحالفه الحظ بسبب المجموع وظهر ذلك من خلال معاملته لاشقائه وتم عرضه على أكثر من طبيب نفسي".
وأضاف الشيخ الكفيف، قائلا: "أبني كان يتمنى ان يبقى شئ كويس وأنا كنت اتمنى ذلك خاصة وان دخلي انفقه على تعليمه هو واشقائه السبعة لان الله أخذ مني نظري وعوضني بابنائي " وكان يخرج واشقاؤه في الاجازة للعمل في لمساعدتي في الانفاق على انفسهم في الدراسة".
وانهار والد محمود باكيا وتابع: "في احد الايام سقط محمود امامي في المنزل أخذته وذهبت به الى مستشفى القوصية وقاموا باعطائه مهدئات وعدنا الى المنزل واخذه زميل لي وذهب به الى طبيب صحة نفسية وقام باعطائه علاج يستمر عليه".
وأضاف والد الطالب "محمود"، ، "يوم الحادث عاد ابني من الكلية وقال لي انا تعبان هخرج أشم هواء في الخارج ولم اكن اعلم بالحادث اللي بعد ان جاءت الشرطة الى منزلي وسالوا عن ابني وعندما سالتهم عن السبب قالوا لي ان ابني قام بالتعدي على استاذه بمشرط".
وأضاف عبدالمعز، ، "قولت للشرطة انا هجبلكم ابني لاني عاجز وكفيف ولا استطيع البهدلة وقمت بالاتصال بابني وقلت له الشرطة في البيت وبيقوله انك ضربت دكتور قالي لي :" مش عارف يا بوي ضربت او مضربتش مش فاكر " وحضر واخذته الشرطة من المنزل وبكيت كتير لاني مش عايز مستقبله يضيع".
وتابع: "قولت اروح استسمح الدكتور والحمد لله انه خرج بالسلامة من العمليات ده أستاذ ابني وله الفضل على ابني وأنا مستعد لان اعتذر له امام اعضاء هيئة تدريس الجامعة علشان يعفو عن ابني".
تعود وقائع الحادث إلى قيام الطالب محمود محمد عبدالمعز، الطالب بالفرقة الرابعة بقسم علم الحيوان بكلية العلوم من مركز منفلوط بمحافظة أسيوط بالتعدي بمشرط على الدكتور رضا عبدالرحمن وذلك خلال محاضرة علمية مما تسبب فى إصابة الدكتور بجرح قطعي فى الخد وجرح سطحى فى الرقبة ولم يتمكن الأمن الجامعي من القبض علي الطالب.
وأوضح الدكتور شحاتة غريب شلقامى، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب أن الجامعة اتخذت على الفور الإجراءات القانونية المناسبة حيث حررت محضرا جنائيا رقم 4 أحوال بنقطة شرطة مستشفى الجامعة، قسم شرطة أول، وأحالت إدارة الجامعة الطالب إلى مجلس تأديب لإجراء تحقيق عاجل وإصدار قرار بفصل الطالب لمدة شهر لحين الانتهاء من التحقيق القانوني داخل الجامعة.
وأشار إلى أنه فيما يخص عضو هيئة التدريس المجني عليه تم نقله فورا لمستشفى أسيوط الجامعي حيث تم إجراء له التدخل الجراحي اللازم على نحو عاجل وفوري وحالته الصحية مستقرة الآن ، وبمراجعة ملف الطالب لدى الإدارة المختصة بكلية العلوم تبين وجود ما يفيد أن الطالب كان قيدًا للعلاج النفسي.
وكانت نيابة قسم أول أسيوط قررت حبس الطالب محمود محمد عبدالمعز 4 أيام على ذمة التحقيقات والمتهم بالتعدي على الدكتور رضا عبدالرحمن أستاذ علم الحيوان بكلية العلوم بجامعة أسيوط بـ" مشرط " مما أدى إلى إصابات بالوجه والرقبة.
مصدر الخبر
هل تمثل المصادر المستخدمة بالمحتوى جهة واحدة من الرأي أم تعرض الرأي الآخر؟
جهات مختلفة
محمد عبدالمعز- والد الطالب المتهم // الدكتور شحاتة غريب شلقامى، نائب رئيس جامعة أسيوط لشئون التعليم والطلاب
هل المصادر المستخدمة حديثة ومناسبة لسياق الموضوع؟
حديثة ومناسبة
الموضوع حديث والمصادر مناسبة من حيث الصلة بالموضوع (والد الطالب ومسئول بالجامعة محل الحادث)
هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟
نسب الصور لمصدرها
ملتقطة من الفيديو المرفق
هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
ذكر مصدر المعلومات
استغاثة الأب
هل وازن المحرر بين مختلف وجهات النظر؟
وازن في عرض الآراء
هل قدم المحرر تغطية كافية للموضوع؟
أغفل المحرر جوانب أو تفاصيل جوهرية
هل هناك معلومات خاطئة ضمن المحتوى؟
خبر صحيح
هل المحتوى المرئي المستخدم مناسب للموضوع؟
مناسب
هل يتناسب مضمون الفيديو مع المحتوى؟
نعم يتناسب
هل يعبر العنوان عن مضمون المحتوى المقدم؟
يعبر عن المحتوى
هل العنوان واضح وغير متحيز؟
واضح
هل هناك أي إهانة /أو تشويه /أو تشهير لفرد أو مجموعة ضمن المحتوى؟
هناك (إهانة /أو تشويه /أو تشهير) بحق فرد أو مجموعة
هل هناك انتهاك لخصوصية الأفراد ضمن المحتوى؟
ليس هناك أي انتهاك لخصوصية الأفراد
هل هناك التزام بمبدأ المتهم برئ حتى تثبت إدانته؟
هناك التزام بمبدأ المتهم بريء حتى تثبت إدانته