برلماني يطالب بتخصيص موارد أراضي الدولة المستردة لتطوير التعليم




برلماني يطالب بتخصيص موارد أراضي الدولة المستردة لتطوير التعليم
سياسة / خبر
جودة الخبر 94%
وجهة نظر واحدة صورة بدون مصدر

تم نقل النص عن جريدة صدى البلد بتاريخ 02/01/2019 02:25

شارك على  
المحرر - عبد الرحمن سرحان


شدد النائب مصطفى كمال الدين حسين، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي، بمجلس النواب، على ضرورة تفعيل 2019 كعام للتعليم على أرض الواقع، من خلال مجموعة من المحاور التي تعمل على تطوير القطاع التعليمي.

وقال "كمال الدين" في تصريحات خاصة لـ "صدى البلد": يجب أن يكون هناك اهتمام بزيادة الفصول، لاسيما بعد الأزمة التي نمر بها من عجز في الفصول التعليمية، إضافة إلى تدريب المعلمين والاهتمام بهم مهنيًا ونفسيًا واجتماعيًا، لاسيما وأنهم يمثلون عمودًا رئيسيًا في تطوير المنظومة التعليمية.

وطالب بضرورة التعاون مع وزارة الأوقاف في تدعيم الأبنية التعليمية، والمساهمة في حل أزمة العجز في المدارس، إضافة إلى تخصيص موارد أراضي الدولة التي تم استردادها، لتطوير التعليم وخدمة البحث العلمي.

وخصص الرئيس عبد الفتاح السيسي، 2019 عامًا للتعليم، خلال إحدى مؤتمرات الشباب، يوليو الماضي، يأتي ذلك بالتزامن مع خطة تطوير التعليم التي تقودها الدولة مؤخرًا.


مصدر الخبر

التقييم

هل تمثل المصادر المستخدمة بالمحتوى جهة واحدة من الرأي أم تعرض الرأي الآخر؟
جهة واحدة
هل المصادر المستخدمة حديثة ومناسبة لسياق الموضوع؟
حديثة ومناسبة
هل فصل المحرر بين تعليقه والمحتوى الخبري المقدم للقارئ؟
فصل التعليق
هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟
لم ينسب الصور لمصدرها
هل وازن المحرر بين مختلف وجهات النظر؟
وازن في عرض الآراء
هل قدم المحرر تغطية كافية للموضوع؟
قدّم التغطية الكافية للموضوع
هل هناك معلومات خاطئة ضمن المحتوى؟
خبر صحيح
هل هناك تلاعب في المعلومات /أو في سياق عرضها؟
ابتعد المحرر عن التلاعب في المعلومات /أو في سياق عرضها
هل المحتوى المرئي المستخدم مناسب للموضوع؟
مناسب
هل يعبر العنوان عن مضمون المحتوى المقدم؟
يعبر عن المحتوى
هل العنوان واضح وغير متحيز؟
واضح
هل هناك أي تعميم في المحتوى؟
المحتوى خالي من التعميم
هل هناك أي إهانة /أو تشويه /أو تشهير لفرد أو مجموعة ضمن المحتوى؟
المحتوى خال من أي (إهانة /أو تشويه /أو تشهير) بحق فرد أو مجموعة
هل هناك انتهاك لخصوصية الأفراد ضمن المحتوى؟
ليس هناك أي انتهاك لخصوصية الأفراد
هل هناك خطاب كراهية ضمن المحتوى؟
المحتوى خال من خطاب كراهية
هل يوجد في المحتوى أي تحريض على العنف؟
المحتوى ليس فيه أي تحريض على العنف
هل هناك تمييز /أو تنميط ضد أفراد أو مجموعات ضمن المحتوى؟
ليس هناك أي تمييز /أو تنميط ضمن المحتوى
تم التقييم بواسطة فريق التقييم بتاريخ 2019/01/02 02:30

تعليق المقيم

لا يوجد

رد الصحفي

لا يوجد

رايك في التقييم

التعليقات