سياسة / خبر
جودة الخبر 83%
المحرر - يوسف عبد اللطيف
نفى المركز الإعلامي لمجلس الوزراء بالتواصل مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، ما تردد عبر مواقع التواصل الاجتماعي حول إلغاء وزارة التعليم العالي، لمكتب التنسيق، مؤكدا أنه لا صحة على الإطلاق لإلغاء مكتب التنسيق، وأنه مستمر في استقبال الطلاب للقبول بالجامعات المصرية.
واشار المركز الإعلامي، إلى أن كل ما يُثار في هذا الشأن، شائعات تستهدف إثارة البلبلة بين الطلاب وأولياء الأمور، مع بدء تطبيق نظام التعليم الجديد.
وأكدت الوزارة أهمية مكتب التنسيق باعتباره الجهة الرسمية المنوط بها توزيع الطلاب الناجحين في مرحلة التعليم الثانوي على الجامعات والمعاهد المختلفة.
وفي النهاية، ناشدت الوزارة جميع وسائل الإعلام ومرتادي مواقع التواصل الاجتماعي تحري الدقة والموضوعية في نشر الأخبار والتواصل مع الجهات المعنية بالوزارة للتأكد قبل نشر معلومات لا تستند إلى أي حقائق، وتؤدى إلى إثارة البلبلة، وفي حالة أي استفسارات يرجى الاتصال على رقم الوزارة (0227920323).
مصدر الخبر
هل تمثل المصادر المستخدمة بالمحتوى جهة واحدة من الرأي أم تعرض الرأي الآخر؟
جهة واحدة
المصادر تمثل جهة واحدة هي المركز الإعلامي لمجلس الوزراء
هل المصادر المستخدمة حديثة ومناسبة لسياق الموضوع؟
حديثة ومناسبة
هل أشار المحرر إلى المصدر في حالة النقل أو الاقتباس؟
لم يشر المحرر إلى المصدر في حالة النقل أو الاقتباس
النص متداول بين وسائل الإعلام، ولم يشر المحرر إلى آليه حصوله على المحتوى، هل اقتبسه من أحد المواقع، أم تلقى بيان من المركز الإعلامي لرئاسة الوزراء
هل فصل المحرر بين تعليقه والمحتوى الخبري المقدم للقارئ؟
فصل التعليق
هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟
لم ينسب الصور لمصدرها
الصورة منتشرة على شبكة الإنترنت، ولم يشر المحرر إلى مصدرها
هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
لم يذكر مصادر المعلومات
المحرر أغفل آلية تحصله على المحتوى الخبري الذي أعلنه المركز الإعلامي لمجلس الوزراء، هل هو بيان تحصل عليه، أو اقتباس من موقع آخر، وعلى كل حال فهو جزء من بيان مطول يرد فيه المركز الإعلامي لمجلس الوزارء عن 10 شائعات تم تداولها بين العامين الماضي والحالي
هل هناك معلومات خاطئة ضمن المحتوى؟
خبر صحيح
هل هناك تلاعب في المعلومات /أو في سياق عرضها؟
ابتعد المحرر عن التلاعب في المعلومات /أو في سياق عرضها
هل المحتوى المرئي المستخدم مناسب للموضوع؟
مناسب
هل يتناسب مضمون الفيديو مع المحتوى؟
لا يتناسب
هل يعبر العنوان عن مضمون المحتوى المقدم؟
يعبر عن المحتوى
هل العنوان واضح وغير متحيز؟
واضح
هل هناك أي تعميم في المحتوى؟
المحتوى خالي من التعميم
هل هناك أي إهانة /أو تشويه /أو تشهير لفرد أو مجموعة ضمن المحتوى؟
المحتوى خال من أي (إهانة /أو تشويه /أو تشهير) بحق فرد أو مجموعة
هل هناك انتهاك لخصوصية الأفراد ضمن المحتوى؟
ليس هناك أي انتهاك لخصوصية الأفراد
هل هناك خطاب كراهية ضمن المحتوى؟
المحتوى خال من خطاب كراهية
هل يوجد في المحتوى أي تحريض على العنف؟
المحتوى ليس فيه أي تحريض على العنف
هل هناك تمييز /أو تنميط ضد أفراد أو مجموعات ضمن المحتوى؟
ليس هناك أي تمييز /أو تنميط ضمن المحتوى
تم التقييم بواسطة
فريق التقييم
بتاريخ 2019/03/02 01:02