"التعليم": 430 ألفا سجلوا إلكترونيا بمسابقة العقود المؤقتة للمعلمين




"التعليم": 430 ألفا سجلوا إلكترونيا بمسابقة العقود المؤقتة للمعلمين
محلي / خبر
جودة الخبر 67%
وجهة نظر واحدة آراء غير متوازنة تفاصيل ناقصة صورة بدون مصدر مصادر مجهولة خلط بين الرأي والمعلومة

تم نقل النص عن جريدة اليوم السابع بتاريخ 17/02/2019 03:15

شارك على  
المحرر - محمود طه حسين


أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إنه تم غلق باب التقدم لمسابقة العقود المؤقتة للمعلمين أمس الجمعة بعد انتهاء المدة المحددة للتقدم للوظائف والتى انطلقت الخميس 7 فبراير الجارى وانتهت أمس الجمعة.

 
وفى السياق ذاته، قالت مصادر مسئولة بالوزارة لـ" اليوم السابع"، إن قرابة 430 ألف سجلوا بياناتهم وتقدموا للمسابقة بشكل إلكترونى، موضحة أنه منذ فتح باب التقدم وحتى أمس تقدم 430 ألف شخص.

وأضافت المصادر، أن الأعداد التى تقدمت شملت جميع التخصصات التى تم إتاحتها فى إعلان التقدم للمسابقة، مضيفة أنه سيتم شرح تفاصيل الأعداد التى تقدمت فى كل تخصص خلال الأيام المقبلة فى مؤتمر صحفى.

وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أعلنت فى 7 فبراير الجارى عن إطلاق مسابقة للتعاقد لشغل وظائف التعليم لسد العجز عن طريق التعاقد المؤقت حتى نهاية الفصل الدراسي للعام الحالي 2018/2019 في ضوء احتياج الإدارات التعليمية.


مصدر الخبر

التقييم

هل تمثل المصادر المستخدمة بالمحتوى جهة واحدة من الرأي أم تعرض الرأي الآخر؟
جهة واحدة
الخبر يستعرض مصدر واحدة فقط للمعلومة
هل المصادر المستخدمة حديثة ومناسبة لسياق الموضوع؟
حديثة ومناسبة
هل فصل المحرر بين تعليقه والمحتوى الخبري المقدم للقارئ؟
خلط بين الرأي والمحتوى
فام المحرر يالتعليق على المحتوى ولم يفصل بين تعليقه والنص الخبري
هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟
لم ينسب الصور لمصدرها
الصورة متوفرة على الإنترنت بدون مصدر محدد
هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
لم يذكر مصادر المعلومات
لم يوضح المحرر مصدر المعلومات التي وردت في الفقرة الأولى والأخيرة، ولكنه أوضح أن تصريح المصدر المجهول خاص لليوم السابع.
هل وازن المحرر بين مختلف وجهات النظر؟
لم يوازن في غرض الآراء
الخبر يستعرض وجهة نظر واحدة فقط ولا يقدم وجهة نظر أخرى مخالفة أو مؤيدة للمصدر وذلك لتحقيق التوازن المطلوب في الجانب الخبري من خلال عرض الرأي والرأي الأخر
هل قدم المحرر تغطية كافية للموضوع؟
أغفل المحرر جوانب أو تفاصيل جوهرية
لم يقدم المحرر وجهات نظر مختلفة لتوضيح ملابسات المسابقة والشواهد المحيطة بها، حيث كان ينبغي على المحرر التواصل مع أحد المعلمين المتقدمين للمسابقة، وكذلك محاولة التواصل مع مصدر موثوق به داخل الوزارة للتعليق على تفاصيل المسابقة وكيف سيتم تصفية العدد المطلوب من العدد المقدم.
هل هناك معلومات خاطئة ضمن المحتوى؟
غير محدد
هل المحتوى المرئي المستخدم مناسب للموضوع؟
مناسب
هل يعبر العنوان عن مضمون المحتوى المقدم؟
يعبر عن المحتوى
هل العنوان واضح وغير متحيز؟
واضح
هل هناك تمييز /أو تنميط ضد أفراد أو مجموعات ضمن المحتوى؟
ليس هناك أي تمييز /أو تنميط ضمن المحتوى
تم التقييم بواسطة فريق التقييم بتاريخ 2019/02/17 03:55

تعليق المقيم

الخبر غير مكتمل، وكان يحتاج إلى مزيد من التصريحات المدعمة للمصدر المجهول بالخبر أو المعلقة على تصريحه، وكذلك استعراض بعض أراء المعلمين المتقدمين في المسابقة للوقوف على توقعاتهم حال تم اختيارهم في الوظيفة.

رد الصحفي

لا يوجد

رايك في التقييم

التعليقات