'التعليم' عن مقترح جدول امتحانات الثانوية: 'لراحة الطلاب النفسية'




'التعليم' عن مقترح جدول امتحانات الثانوية: 'لراحة الطلاب النفسية'
محلي / خبر
جودة الخبر 91%
وجهة نظر واحدة آراء غير متوازنة تفاصيل ناقصة

تم نقل النص عن جريدة بوابة صحيفة الفجر بتاريخ 27/02/2019 12:15

شارك على  
المحرر - داليا الحسين


قالت أمينة خيري، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، إنه لأول مرة تطرح الوزارة جدول الثانوية العامة للنقاش العام.

وأضافت خيري، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية سارة حازم ببرنامج "اليوم"، المذاع عبر فضائية "dmc"، أنها خطوة جديدة، مؤكدة أن هناك مواد مواعيدها غير قابلة للتغيير مثل اللغة العربية والتربية الدينية والتربية القومية وامتحان اللغة الثانية، لأن هذه المواد ترتبط مواعيدها بالشهادات الدولية.

وتابعت المتحدث التربية والتعليم، أن باقي الجدول هو المطروح للنقاش فقط، متابعة: هذه المرحلة مفتوحة للنقاش حتى الغد، وأن هذه الفكرة جاءت كي يشعر الطلاب أنهم غير مجبرين على جداول معينة".

وأشارت إلى أن الهدف من المقترح إعطاء الطالب الراحة النفسية بأنه ليس مجبر على جدول معين، متابعة: "صعب جدا تتوافق كل أراء الطلاب ولكن سنأخذ المقترحات التي يمكن تحقيقها".


مصدر الخبر

التقييم

هل تمثل المصادر المستخدمة بالمحتوى جهة واحدة من الرأي أم تعرض الرأي الآخر؟
جهة واحدة
اعتمد المحرر على المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم فحسب.
هل المصادر المستخدمة حديثة ومناسبة لسياق الموضوع؟
حديثة ومناسبة
هل أشار المحرر إلى المصدر في حالة النقل أو الاقتباس؟
أشار المحرر إلى المصدر في حالة النقل أو الاقتباس
هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
ذكر مصدر المعلومات
هل وازن المحرر بين مختلف وجهات النظر؟
لم يوازن في غرض الآراء
لم يعرض المحرر آراء للطلاب أو أولياء أمورهم أو متخصصين في علم النفس للتعليق على مبادرة الوزراة.
هل قدم المحرر تغطية كافية للموضوع؟
أغفل المحرر جوانب أو تفاصيل جوهرية
كان ينبغي على المحرر إضافة خلفية مناسبة حول الخبر وما وصل إليه النقاش حتى الآن والفترة المقرر إقامة الامتحانات خلالها.
هل هناك معلومات خاطئة ضمن المحتوى؟
خبر صحيح
هل هناك تلاعب في المعلومات /أو في سياق عرضها؟
ابتعد المحرر عن التلاعب في المعلومات /أو في سياق عرضها
هل المحتوى المرئي المستخدم مناسب للموضوع؟
مناسب
هل يعبر العنوان عن مضمون المحتوى المقدم؟
يعبر عن المحتوى
هل العنوان واضح وغير متحيز؟
واضح
هل هناك أي تعميم في المحتوى؟
المحتوى خالي من التعميم
هل هناك أي إهانة /أو تشويه /أو تشهير لفرد أو مجموعة ضمن المحتوى؟
المحتوى خال من أي (إهانة /أو تشويه /أو تشهير) بحق فرد أو مجموعة
هل هناك انتهاك لخصوصية الأفراد ضمن المحتوى؟
ليس هناك أي انتهاك لخصوصية الأفراد
هل هناك خطاب كراهية ضمن المحتوى؟
المحتوى خال من خطاب كراهية
هل يوجد في المحتوى أي تحريض على العنف؟
المحتوى ليس فيه أي تحريض على العنف
هل هناك تمييز /أو تنميط ضد أفراد أو مجموعات ضمن المحتوى؟
ليس هناك أي تمييز /أو تنميط ضمن المحتوى
تم التقييم بواسطة فريق التقييم بتاريخ 2019/02/27 12:25

تعليق المقيم

كان ينبغي على المحرر إضافة قيمة خبرية للخبر بدلا من نقله التصريحات، وبناء عليه ينقص الخبر تعليق من الطلاب وأولياء الأمور على النقاش الجاري.

رد الصحفي

لا يوجد

رايك في التقييم

التعليقات