بالأرقام... "شوقي" يكشف نجاح تجربة الامتحانات الالكترونية لأولى ثانوى




بالأرقام... "شوقي" يكشف نجاح تجربة الامتحانات الالكترونية لأولى ثانوى
محلي / خبر
جودة الخبر 70%
وجهة نظر واحدة تفاصيل ناقصة صورة بدون مصدر

تم نقل النص عن جريدة صحيفة الموجز بتاريخ 30/03/2019 02:03

شارك على  
المحرر - شيماء منصور


أوضح الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن طلاب الصف الأول الثانوي أقدموا على تأدية الإمتحانات الالكترونية التدريبية من كل مكان وفي كل وقت من أوقات النهار ، واثبتوا انهم على درجة عالية من الوعي والرغبة في التعلم والاستكشاف رغم كل محاولات تخويفهم ورغم كل دعاوي فشل النظام بأكمله.

وأضاف وزير التربية والتعليم خلال تصريحات له عبر صفحته على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك : إذا دخل كل الطلاب (٥٧٠,٠٠٠) لمدة 4 أيام ، فإن عدد الإمتحانات سيكون ٢ مليون و ٢٨٠ ألفا، ولكن نظرًا لأننا نجري "بروفة" والدخول اختياري فإن الأرقام المسجلة لدينا كما يلي:

وتابع : قدم نظام الإمتحانات الإلكترونية عدد [٢ مليون و ١١٠٠٠٠ امتحان] في ٤ أيام فقط ، امتدت من عصر يوم الإثنين ٢٥ مارس إلى نهاية يوم الخميس ٢٨ مارس.

وقال الوزير : استلمنا إجابات كاملة عددها [٨٨٣ ألفا] في هذه الأيام الأربعة، وعدد الأسئلة التي نقوم بتصحيحها حاليًا هو [٢٢ مليون و ٧٥ ألف و ٧٥] وما زلنا في منتصف الجدول! (متوسط عدد الأسئلة ٢٥ في كل إمتحان)

وأضاف الوزير : تمتلك مصر الآن نظامًا قوميًا للامتحانات الإلكترونية والتصحيح الإلكتروني/البشري ، يعمل بكفاءة تامة مع كوادر مصرية قادرة على إعداد بنوك الأسئلة في كل العلوم، وكوادر مصرية مدربة على التصحيح الإلكتروني في كافة العلوم ، كما تمتلك شبابًا واعيا يدرك قيمة التعلم وشغوف بالتقدم بدليل الأرقام التي نراها تتعلم على نظام التعلم الرقمي على بنك المعرفة والأرقام السالفة ممن اختاروا تجربة الامتحانات الإلكترونية.


مصدر الخبر

التقييم

هل تمثل المصادر المستخدمة بالمحتوى جهة واحدة من الرأي أم تعرض الرأي الآخر؟
جهة واحدة
الخبر يستعرض وجهة نظر وحدة فقط
هل المصادر المستخدمة حديثة ومناسبة لسياق الموضوع؟
حديثة ومناسبة
هل أشار المحرر إلى المصدر في حالة النقل أو الاقتباس؟
أشار المحرر إلى المصدر في حالة النقل أو الاقتباس
هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟
لم ينسب الصور لمصدرها
الصورة متوفرة على الإنترنت بدون مصدر محدد
هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
ذكر مصدر المعلومات
هل قدم المحرر تغطية كافية للموضوع؟
أغفل المحرر جوانب أو تفاصيل جوهرية
لم يقدم المحرر خلفية حول مشكلة النظام التي واجهت طلاب الصف الأول الثانوي في أول تجارب اختبارات التابلت.
هل المحتوى المرئي المستخدم مناسب للموضوع؟
مناسب
هل يعبر العنوان عن مضمون المحتوى المقدم؟
يعبر عن المحتوى
تم التقييم بواسطة فريق التقييم بتاريخ 2019/03/30 06:42

تعليق المقيم

الخبر جيد ولكن ينقصه إضافة خلفية موجزة حول أزمة السيستم التي واجهها طلاب الصف الأول الثانوي وتسببت في فشل أول تجارب اختبارات التابلت، وتأكيد الوزير حينها أن تلك الاختبارات عبارة عن تجارب أولية لاختبار المنظومة الجديدة.

رد الصحفي

لا يوجد

رايك في التقييم

التعليقات